Место моей работы - Государственное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение детский сад №28 Кировского района г.Санкт-Петербург. Работаю в этом саду более 10 лет. Воспитатель первой категории.
Замужем. Воспитываю троих дочек. Они очень помогают мне. Глядя на них, я понимаю, что нужно мне в работе. Пришла в детский сад именно из-за дочек. Имея инженерное образование, поняла, что моё место в саду с детьми. Получила второе образование – педагог дошкольного образования. Но мое первое образование очень помогает мне в работе. Я очень люблю конструирование и техническое моделирование. Применяю эти навыки в своей каждодневной работе с детьми.
Мои увлечения - вязание, шитье, плетение из газет, оригами, чтение книг.
Каждый день, спеша на работу, я думаю о детях, о встрече с их родителями, о взаимопониманиях с сотрудниками и коллегами, о предстоящих событиях сегодняшнего дня. Все течет и изменяется. Никто не знает, что ждет нас в будущем. Каким оно будет. Жизнь – карусель, жизнь – карнавал, яркая, полная событий. То, что ждет впереди – загадка.
Жизнь среди детей научила меня понимать их потребности, налаживать контакты с их родителями, вдумчиво относиться ко всему, что окружает нас, стойко переносить невзгоды беспокойной воспитательской жизни. Искусство быть педагогом также многогранно и сложно, как всякое искусство. В зависимости от обстоятельств воспитателю приходится выступать в разных ролях. Воспитатель для детей и учитель, который все знает, всему учит, и товарищ по игре, и близкий человек, который поймет и поможет в любую минуту.
Воспитатель должен любить детей, жить для детей – без этого его работа не имеет смысла.
А все-таки главная оценка моего труда впереди. Это моя работа, коллектив, успешная воспитательно-образовательная деятельность моих воспитанников и их дальнейшая самостоятельная жизнь в обществе.
